案例405 身心靈老師的迷惑 (2009/3/23)
2008年十一月，一位50餘歲的陳小姐來諮詢，黃老師第一句話就說：「妳很不順了」。
她坦然承認說，她是某「身心靈」機構的負責人。她說：「近幾年來，我的業務推展遲滯，工作遇到瓶頸」，她問黃老師：「到底我適不適合從事身心靈這樣的工作呢？」
此時，她的靈卻先向黃老師表示，她不適合，因為她是普通靈。老師也照實轉達。
老師說：「21世紀談『靈』，強調不同的靈體、靈格，會有不同的靈性、人生，但是有些『身心靈』的老師，將『靈』視為心靈的撫慰，所以當人們遇到了困境或挫折，失意了，或遇到了感情上的傷害，失魂落魄了，他們來給予安慰、鼓勵，這就是『靈』的工作，………這樣的誤謬，是因為他們把『心靈』與『靈體』弄混淆了。遇到這樣的情形，靈界也感無奈。」
然而，更重要的，黃老師說：「現在是個靈的世紀，靈體都極為活躍，使得『靈』的問題變得多樣與複雜，因此，要深入探究靈的問題，一定要能與靈體互動溝通，才能真正找出問題的重心，然而，什麼樣條件的人，能夠扮演這種與靈體互動溝通，並找出問題的角色呢？當然，必須是先天靈、帶天命、又是靈媒體質的人，才最適宜從事這樣的工作。」
可是，陳小姐是普通靈，既不帶天命，又不是靈媒體質，所以身心靈這類的工作，並不適合她的命格！作起來感到吃力也是理所當然！
老師問：「當初你是怎樣選擇了這樣的行業的呢？」
陳小姐說：「因為我自己的家庭與工作都發生問題，希望得到協助，找到答案與方向…，後來在朋友的鼓勵下，也就經營起來…，」
老師說：「是呀，許多家庭或工作發生問題，是卡陰所造成，也有很多是靈媒體質或靈逼體的原因，如果不了解這個區塊，很難幫人真正解決問題的！」
除了陳小姐的例子外，還有另一個類似的案例，值得一提：2008年的九月，一位日本東京某大學的台籍中文老師王小姐，從日本回台找黃老師諮詢，她的經歷遭遇與前例的陳小姐幾乎如出一轍。
王小姐也是在面臨家庭問題，徬徨不知所措的情況下，加入了日本某身心靈機構的輔導課程，爾後也花了五百萬元取得了那家身心靈機構的証照，並在台灣與日本兩地，分別開張營業，但總是入不敷出，二年來已負債千萬，家人也都對她極不諒解。
黃老師問她：「妳對『靈』的概念有多少認知呢？」
她說：「我並不瞭解。」
黃老師問：「那妳如何處理『靈』這一個區塊的問題呢？」
她說：「除了理論的課程外，日本老師有教我們幫人『淨化靈體』的方法。」
黃老師問：「妳『聽』的到靈的對話或靈語嗎？」
她說：「聽不到。」
黃老師：「那妳『看得到』靈嗎？」
她說：「看不到。」
黃老師：「那妳如何幫人『淨化靈體』呢？」
她說：「照著老師教的方法做就是了。」
黃老師：「在什麼樣的情況下，須要尋求身心靈的協助呢？」
她說：「事實上，我不能確定，但老師告訴我們，凡是自認為有問題的人，或是身體不適的人、感情不順的人、事業不順的人、人生陷於困境的人……都可以來求助。」
黃老師：「來的人都能得到幫助嗎？」
她說：「沒有。」
黃老師：「為什麼妳知道沒有呢？」
她說：「因為學員越來越少，日本老師後來說，我的業績不好，要把我的証照收回，所以我才開始重新探討要如何面對諮商的這份工作。」
她說：「只是，我不懂，身心靈的工作，是個幫人，助人的工作，為什麼越幫自己越苦？這是一份愛心、善心的工作，應該也有『功德』才是，為什麼反而使我走入困境、負債累累。」
綜合陳小姐與王小姐的例子，可以發現兩個重要的盲點與偏差：
1、他們都自以為是的認為他們是在從事「幫人」、「善心」的工作，應該得到「好報」，卻沒想到她們如果本身條件不足，甚至可能誤導別人。
2、他們以為慈悲心、助人等，均可積功德，以後或來世會更好，這是20世紀的舊思維。
一般人看不到靈的真正問題，不了解「靈」，他們只是用理論方式描述，只是把「靈」當做是內心或潛意識的思維，他們無法真正的了解、透視靈體的存在，不瞭解靈體與肉體的互動關係，更不了解靈體、靈格、靈性的差異，不了解從事靈的工作，還與天命有關。
新世紀裡，有許多人的天命被設定在「心理諮商」的層面，所以才有「身心靈」的服務工作，換言之，身心靈的工作，必須有「心理諮商」的功能，而靈界把心理諮商設定為帶大天命的主要工作項目之一，因此，如果是有此靈格、命格的人，再加上主神賦予的天命，來從事這樣的工作，必定更能得心應手，並不是只要憑著一股熱心、慈悲心，靠著一些理論講義與証照，就能完全掌控發揮這樣的工作。
有些先天靈的人，有這樣的靈感，也有這樣的命格，儘管他們自己並不知道，但憑著直覺走上這樣的行業，一樣可以闖出一片天地，但若是不具有這些基本條件的人，即使付出更多的時間與苦力，當然也只是事倍功半了。