主神指示，有心最重要，謝謝祝福！
很棒！參加對的正向又有專業的職場與人際關係的講座都是會有所成長的。
你說：有中精神層面"活躍"的感覺，
主神指示：是很好很棒！但是，不要是一時"活躍" 而是要有從骨子裡的覺醒與日後行為改變的"活躍"，才是真正的收穫。

我想了很久! 決定還是分享一下自己的想法。
這場職場與人際關係的講座提到人要選擇對的朋友。演講者展示出兩張相片，從眼神去判斷哪些人要深交、哪些人要避開。
我明顯感受到人的眼神，其實是可以展現出一個人對生命的熱情。充滿熱情的朋友，是可以感染自己的負面情緒。
我一直都沒有忘記主神信件中的回覆: 不能自己控制的都是船過水無痕。唯有自己能掌控的才是屬於自己的。
其實也只有把自己經營好，才於飽滿的精力去面對亂世的各種混亂。
我跟演講者說:
1.我們用鼓勵的方式鼓勵孩子可以進教室上課，這次先進步十分鐘，下周再進步十分鐘。另外我也會跟家長溝通，請媽媽再回家教育。
2.我採用行為學派中的正增強理論。孩子的增強物:大人的讚美、寶可夢卡片。這周以進班十分鐘為目標，有達標會老師會鼓勵孩子，並告訴孩子自己可以克服難關。我會請家長告訴孩子達標後，告知孩子自己可以越過困境。加強孩子內在的信念。一周後會再增加進班十分鐘的目標，並更改增強物。
相信從事教育業的行家，這兩者說話方式其實大同小異。但是後者更有說服力。因為加了專有名詞以及事情的結果。

演講者說: 研究所可以往心理諮商或教育類的方向走。

問世資料寫道:口才好。我有好的口才，數學系畢業的強大邏輯力，但是我對於教育行業沒有強大的實力。言之要有物，肚子真的需要有墨水。要走出戶外，旅遊、看劇、運動，才能餵養精神。

上一周我到國家戲劇院，看了舞團的表演又與創辦人照了相。有一種深刻的感受，就是腐朽的腦袋有所運轉，乾枯的心靈得到活水的滋潤。
我現在參加偏鄉舞蹈老師的培訓，每一篇教案的靈感其實都來次出遊，看著掉落樹葉就會想告訴孩子身體可以像從高落到低處的樹葉緩慢擺盪。我是演技派老師，喜歡用忽大忽小的聲音，講述情境，吸引孩子吸收知識。
從事教育除了領薪水外，最開心的是其實學習到新知識時發光的眼睛，那是不可言喻的成就感。
演講者說: 他覺得我有對教育的熱忱。但是不能夠累，需要朋友。
我想了想，是啊!我天生愛做事，喜歡奉獻，做到拚死拚活，沒有安排正向的娛樂:旅遊、運動。接著就做到身心耗盡，沒有體力了不斷內耗自己，最後就確診了。確診完體力下降，脾氣更差也沒有好的精神去面對孩子，最後就離職了。

我還是有一些問題想請示神尊:

1.問世資料有寫"不是來唸書的"、"學歷不等於成就"。現實社會中學歷又是一場入場券，104人力網上的工作大多需要大學學歷。請問觀念是不是"學歷不代表未來的成就，文憑是入社會第一關，唸書是增加自己的涵養及知識，成績保持基本但更要將知識內化到心中"?

2.問世資料中有寫到"今世 做事 能力 實力 沒問題 加強 內涵 提升 自己層次 重要"。請問要怎麼做才能培養專業呢?

3.我看了一下自已的天職，以及學習歷程。我真的不是"看了兩遍就會"的天才。天職就是來學習的，所以我需要重複練習一件是很多遍，要先觀摩、回家練習，實戰過後再藉由別人的回饋才能達標。可是這也是我的優勢，我有練習的過程所以我總是對於練習的過程及結果印象深刻，甚至是做到有心得，然後就可以融會貫通。

舉個例子:我在前份工作要與一年級的孩子溝通，孩子的情緒認知還在建立，所以我跟心理諮商師學習"童言童語"。孩子在生氣時，我會說:哇!你像獅子一樣大叫嚇到我了。請問剛剛發生了什麼事呢?
現在舞蹈培訓也需要"童言童語"，我也發覺我能發揮得很好。培訓老師也說我用的語言讓人很有畫面感。

我只是想問有些社會人士說，先工作在工作遇到困難並克服，然後就會有所成長。
也有人說在學校就培養好專業，然後畢業後就可以與社會競爭。
我知道人有好的理想，沒有解決事情的能力，會讓人厭惡。有解決事情的能力，但心術不正，也會招致惡果。
我想知道在社會上要如何培養專業?如何才能有立足之地?

１．之前上課時神尊也提醒過大家，大學學歷是基本的入場卷也是提供給老闆支付薪資的參考條件之一，增加自己的涵養及知識除了學校教育還要自己本身要看些古今中外的相關書籍，國際性的書籍，成績是讓自己拿到畢業證書的基本條件，而你不是來讀書的所以要從事教育就要 『改變』讓自己喜歡讀喜歡看古今中外的相關書籍，屬於教育的『教育概念』與教育相關的書籍也要細細的讀，要飽讀詩書才能成為真正的教育者。
２．讓自己喜歡讀喜歡看古今中外的相關書籍，教育的『教育概念』與教育相關的書籍也要細細的讀，要飽讀詩書才能成為真正的教育者。
３．你從事的工作不是在學校的正規老師，是課外課後安親班類型的工作性質，所以，你提過公司對你們的教育訓練不是很周全又加上一些人事糾紛問題與內部經營方針的問題都給你的非正統專業教育的教職，你才會有一些疑問是這都是正常的，畢竟你剛畢業沒幾年也是社會新鮮人，能有心學習已是非常可取了，你會找機會充實自己也看到你的用心，但是，別忘了，現在21世紀靈體顯性，任何年齡層的孩子都自我也有個性脾氣，在家庭教育方面與學校教育都出現『孩子不好教』的聲音與一些教育亂象的現象，實際上教育孩子沒有從孩子的靈性與愛心耐心等等全面加強，只用到舊世紀延伸的教育方針與方式方法是會產生很多師生教育盲點的問題，20世紀對的教育方式方法應用在21世紀的千禧孩子，８成效果不好，也會產生『跨世紀教育鴻溝問題』。
你提，『也有人說在學校就培養好專業，然後畢業後就可以與社會競爭。』這是20世紀對的教育方式方式的舊觀念之一。

你說想知道在社會上要如何才能有立足之地?
以下系列書籍都是屬於４０％後天肉體徹底改變盲點弱點缺點與培養自己社會競爭力的工具書
將臉書的每一篇貼文好好的徹底吸收消化，融會貫通吧！
心世代 逆轉勝一書好好的徹底吸收消化，融會貫通吧！
禪生活 微理論系列好好的徹底吸收消化，融會貫通吧！
21世紀靈界正神指示系列好好的徹底吸收消化，融會貫通吧！
心靈白開水一書好好的徹底吸收消化，融會貫通吧！
你想知道如何培養專業?
初步要先熟知專業的精髓，專業的文化，專業的精神，也要願意花時間肯用心．虛心學習專業的本質與技巧技能，更要懂得自我投資（不是指金錢）。