大家好

之前有前輩提醒我們要「隱惡揚善」，沒錯，要做到隱惡揚善，但前提是 : 要把一些「認知失真」調整過來。
不要刻意掩飾人性的陰暗面，只談「應然」或只談「實然」，都會造成認知失調。
我們會看到中年人跟年輕人不太一樣的地方是，年輕人抱持著的理想主義的比例很高，因為年輕這一代受到電影電視劇和文藝作品的影響太深，善有善報惡有惡報的故事比較受觀眾歡迎，但亂世不是這樣。
這是年輕人獨有的純真熱血，值得讚賞，中年人和老年人他們已經被現實輾壓打擊得差不多了。

✥食安問題，請參考 : 食安疑問 邱邱 發表於 2014-10-15 。
因果與報應，請參考活靈活現第一部P278頁。不是不報，時間未到。

一個人真正的成長，是了解與讀懂人性，和社會的真實樣貌，家庭教育很重要，父母長輩有義務告訴小孩子社會的光明與陰暗面。
活在亂世，要面對的是德行與福氣可能不一致的社會，要怎麼跟小孩子解釋?

➤亂世亂象，要弄清楚「應然」和「實然」。
什麼是「應然」? 就是關於應該。
什麼是「實然」? 就是關於事實。

✎舉兩個例子 :
課本上告訴我們做人要正直誠實，是「應然」。應該要正直誠實。
亂世社會有一部分人不誠實欺騙，是「實然」。實際上是不誠實。
(看清楚，應該要和實際上的不同，很重要 ! )♗

↪還有個例子 : 金庸小說大家都看過，裡面描寫的愛情是不是很唯美?很令人嚮往?實際上，作者本人的感情世界是不完美有缺憾的。

那當我們知道了亂世人性的真相之後，要怎麼做?
就是活靈活現告訴我們的，簡單過生活，相信主神靈體，不要當爛好人，就這麼easy。

區分「應然」和「實然」，不去刻意粉飾掩蓋人性的陰暗面，但也不否定人性的光明面，才是一個良好的認識人性/社會的教育。
➜所以，對於人性，是非黑白、好壞、善惡這樣的分類已經過時了，要升級update，一般人普通人甚至好人，也要直面自己人性中的惡和盲點在哪裡。✪