神尊、主神、大家好

前天看了一篇大學助理教授鄭O庭的文章。
台灣學校的教育忽略了「情感教育」、「人際關係」、「人生課題」，沒有人教我們如何談感情，如何建立良好的人際關係。
資訊紛擾雜亂和偶像劇的影響下，年輕孩子對於感情容易懷抱著不切實際的美好幻想，等到問題發生時又不知道該如何面對解決。

他在文章中提到 : 「有些家長從小禁止孩子與別人交往，但孩子一升上大學後，卻又期待他們在 4 年內就交到男／女朋友，畢業 2 年後結婚。」
「如今社會上大多數的人都在歌頌愛情的美好、愛情的光明面，但是幸福的人畢竟是少數的，人生有很多的 fail(失敗)，但社會卻不談那個 fail，不談你該怎麼分手，不談你該怎麼從錯誤的經驗中學習。」
他一邊打開文件夾，讓我們看到密密麻麻，一律已遮蓋姓名與個資的「求助信」：「這就是我們現在的情感教育─家庭、學校、社會都不教，或是傳遞錯誤、偏頗的資訊─造就的結果。」

於是，這位助理教授開了一門通識課程，透過電影賞析和文學閱讀，跟學生們探討感情議題，練習思考和表達，希望這門課程讓學生了解人性也了解自己。
他之所以會對教學如此熱忱的背後原因是 : 他曾經是位花心男。傷害他人也傷害自己，付出了慘痛的代價。
他說 : 「如果當初在生命中的任何一個環節，有一位老師願意提點我，我可能就不會繞這麼大一圈，受了傷更傷害了別人，或許我的人生就重新改變了...」。

對於年輕孩子、學生，要如何跟他們談心? 幫助他們解決心中的疑惑?
請問父母、老師，您們有沒有停下來傾聽他們的煩惱?
成年後經營感情、維繫良好的人際關係、甚至文案行銷產品，全部都要「走進心裡」。
跟親密愛人要談心，做產品要用心，寫文章文案要寫進心坎裡。
朋友之間無須掏心掏肺，但真正有溫度的人際關係和友誼在於「深度」，而非廣度，有沒有發自內心釋出善意的能力? 有沒有培養興趣多吸收一些知識結交益友?

使用文字書信溝通的方式，比起面對面講話來說多了一點人情味也比較委婉，平常不太好意思直接說出來的話語，用文字表達效果更好。
值得慶幸的是，現在社會教育的資源越來越多元且豐富，可以透過閱讀和各種管道充實學習，有不理解的問題都有專業可以尋求協助，這應該就是教育、愛心、善心的正向循環吧。