大家好:
這幾天我腦海中一直在考慮如何分享,用一個角度來看待人生;我想生命可以分為三個部分來探求;生命的長度生命的高度和生命的寬度.
所謂生命的高度,大概比較接近出生時的條件和人生各個階段的成就(最努力可以達到的頂端)
生命的長度,比較接近是壽命和緣份的長短..(工作夥伴同學家人朋友鄰居還有住處...有期限的)
而生命的寬度,比較想檢討的是心態和做法...認識自己越多,就比較能調整...很多傳統角色對待家人的態度,雖然做時不甘不願嘴上碎碎念,還是會把家顧好...這個就是態度和做法矛盾的地方..其實有時候會把家人推得更遠...只有學會的角色認同..但和心意不合..又沒有學習到其他的做法.....這樣的寬度有限.
懂得尊重的人比較寬廣,懂得調整步伐持續學習的人生命也開朗活潑...
僵化固執的人自我設限,我行我素毫無規矩,自私自利依自己的喜好和權力為優先..當然生命的寬度比較窄..
可以怎麼去嚐試?真的是很重要的功課,我建議從自己喜歡的方式,先去對待別人..我的經驗喜歡別人真誠的打招呼,就先真誠的向別人打招呼...當覺的對對方做不到時.....就知道有問題要處理.
或著喜歡清潔的環境,就自己動手去維護,而不是爭著誰該做,計較完了生命也沒彈性了....
生命的長度和高度不掌握在人的手中(現在21世紀認主報到後自己靈體+主神可以幫自己,而有適度的調整;多幸運的我們),但生命的寬度是可以個人努力不被設限(人為的40%).
希望多個角度去思考,自己的生命....也希望生命越來越寬廣...
PS 我個人的經驗
我高中時候坐在公車上聽到車禍,發現自己不敢看;心理明白到如果發生在我面前,我應該幫不上忙(還沒有手機的年代)呼救前應該先嚇到;我就提醒自己時代進步,車子會越來越多要注意.到南部念書的第一年,有一天早上上學路上,看到路邊有交通意外,學校教官已經在處理,往前騎車我覺得摩托車很眼熟,再看過去安全帽也眼熟,裂開的帽子上有血跡斑斑,我立刻停下看清楚上面刻著XXX,不就是20分鐘前先出門的室友.我立刻呆住,被班上其他同學看到我,我立刻抱住她一直哭,說不去上學了要去醫院;這件事後來有一段我已經記不得(應該是一路哭到醫院),下一段記憶是她爸爸到醫院去後的事...而隔年在加油站打工時,旁邊出了車禍,我立刻叫其他人報警,自己立刻跑近處理狀況....那時我就知道對車禍處理,這件事我自己的進展達到我的要求(第一瞬間做正確的事)...現在我對突發的狀況,意外的事,已經有一套處理方案和心態準備...共勉之
個人拙見：
生命的長度：重在“質”，不在“量”。
生在亂世，要學著把每一天都當做“最後一天”來過。要學會“惜福”與“感恩”。不要吝於說“謝謝”及“我愛你”！因為今天不說，明天可能就沒機會了。
生命的高度：站穩腳步，努力做一個“偉大”的“小人物”。
看一個人的高度，一定要從腳看起，一定要“腳踏實地”。信心堅定，看得起自己就是“偉大”。不必好高騖遠，做好自己（小人物），就是“成功”。〔註：懂得把自己看小，就是成功的第一步。〕
生命的寬度：360度，圓融靈活。
自己心情不好，又是針又是刺的時候，或是別人看到我就會噴煙冒火的當頭，移個位置換到他的身後看不見的地方。我不傷人，人不傷我。換些清靜，沉澱彼此。待風平浪靜之時，又是一番好氣象。
常見大哥好:
我想無論用甚麼方式來討論,其實都是得認真面對自己的生命;但得用很多角度來檢視,才會更加認清自己.
前天有個老同事,打電話給我,其實已經接近晚上9點,她還在工作.談完事情我問她最近好嗎?她說"不好,雖然想客套說好,但確實不好"我相信不掩飾自己的感受是個好的開始...."簡單自然健康快樂"是新生活運動... ...
從個人經歷來認清自己
我小時候就知道人外有人,國中以前知道自己愛看課外圖書;上國中同屆有2人,一男一女是讀書的天才,一個一目十行看過背起來又理解,另一位是病美人,整天請病假,讀書看過就會;上課的日子有限,問她必定會教你...老師曾經月考出了20分我都看不懂的題目的數學,全校就他們兩人答對(我很懷疑老師的動機?)...如果他們沒考滿分只有一個原因不小心寫錯了.全校其他人的成績和他們有明顯的距離..很清楚這個是再怎麼努力,學業也跨不到的階層...但可以把自己遇到的好好經營就好...(事實我朋友很多,我身體健康..也不喜歡為升學而死讀書追求成績...努力多少得到多少就夠了...這個特色在我成人以後,交到很多奇人異事)
因為推行常態分班,而我的學校在國一下學期,分出過往才有的升學班,也是如此我才有機會和病美人同班,見過她溫和指導的樣子,上天何其不公呀(在我心中有的疑問?這麼好的人...)有家長投訴學校分資優班,學校迫於壓力,2個月後解散分發回原來班上;我發現有一半的人不理我了...我從小是五湖四海,基本上不用交朋友,所有人就是我的朋友;原來功課不好的人,第一次發現我是資優班的人自動遠離;跟所謂的資優生相處,他們會被取笑修理(隱約感受到有另一個社會...反正我的腦海裝不下..見過課業上的天才,也會修正自己的讀書態度)..2上分到A段班(學校依然常態分班),有些人就此以後就是再也沒有交會了;我開始懂跟我沒關,是大環境的教育影響別人的觀感.
所以我從小就不在成績上追求頂尖,但對自己念的書要理解,懂多少記得多少,這個我就很清楚.做人做事清清楚楚明明白白....所以從念高中起生活,都是我自己做的選擇(做決定前客觀審視自己的資源和狀況,做的事自己負責)...我把一個平凡人的生命過的很不平凡...而今年年初向先生"掌握21世紀的脈動"一篇...當一個"有用的人",徹底道出我多年來想努力的方向....這也是開啟我半年來和大家分享自己的歷程...當個拋磚引玉的人..(真的亂世中有個方向,就像立足在波濤中駕駛的小船,有了指引的燈塔,回家的路依然險象環生,比在海中茫茫迷失安心踏實許多)...希望有更多的人找到回家的路....