老師有老師的觀察與判斷，我們理當虛心接受，心存感恩，至於，真正的個性特質在這靈體主神的世紀中才是重要的特質。
孩子有他自己最真的"自己"，"亂世"的21世紀，是要真正理解孩子的個性特質，在加以教育，學業重要，未來在社會如何生存?爭取一席之地更重要，如何在社會與人競爭?高學歷，低EQ，不懂情緒管理，不懂待人接物、不懂靈活機靈，不懂說話技巧.....等等，等出社會結婚才發現無法在社會生存，那才是失去未來。
內向好不好?有沒有錯?都不是重點，重點是有沒有未來社會競爭能力?能不能在社會立足?

你好，小蔡。我觉得你没有必要太过在意别人对儿子的评价，就像我们每个人都不是为别人而活的，不能因别人说什么我们就随着去改变自己适应别人，每个人对事物的认知和看法都会不一样的，每个人对别人的了解也都只是一部分。对孩子来说，我觉得最重要的是你可以尽早的帮助他辨识自己的天赋与能力，培养他的兴趣和爱好，帮助他改善自己的缺点和弱点，这样将来他才能够很清楚的知道自己兴趣和擅长做什么，自己的能力有哪些，知道自己能做什么，越早知道越早把它放大，将来的竞争力也越强。有主神的帮忙是他最大的幸运了，好好把握，早早教育，早早受益。我们要在社会上生存都得面临这一关，越早了解自己、清楚自己的能力所在越好，我现在30岁了，也还要面临这个问题，去挖掘自己的能力、培养自己的兴趣，因为以前从小没有挖掘，没有培养，所以早早下手吧，有你这样的妈妈也是儿子莫大的幸运。

嗨～小蔡
我能了解你為人父母在意老師評語的心情，不過老師也是基於職責，善盡她觀察與分析的責任，主要就是為了當好一個輔導者而已，並無惡意。
因為現在有些孩子的確在家與在學校表現大不相同，有雙重人格的問題，因此如果你們本身很清楚孩子的個性，只要跟老師回應你們了解的孩子跟老師了解的一樣，並且感謝老師的提醒就好了，因為親職教育是學校教育中很重要的一環。如果聯絡簿中說不清楚，最好是主動去找一下老師當面談，讓老師更了解家長與孩子本身的需求。

至於孩子本身的個性，版主說得很清楚了，好好揣摩，好好輔導他往他有熱情的方向去展現自我，這孩子會出頭天的。
人各有志，不會和別人吵架，不代表就不會說理服人，凡事只要能說出個道理，何必用吵的呢？
內向的孩子就得培養內涵，有內涵，知書達禮，通權達變，能眼觀四方耳聽八方，能解析人性，我不犯人，也不怕別人來犯。
你說對嗎？